教育部在2021年普查全國3400多所中小學的樹木，其中喬木的外來種占比52%，若加上灌木或藤本植物，外來種則高達八成。
為了改善此問題，臺灣山林復育協會推動校園生態綠化，在教育部與臺中市政府教育局的支持下，2023年我們協助了福科國中、大墩國中的生態綠化，並舉辦了教師研習，希望藉此成果能擴大推動至其它學校。
有關校園生態綠化的一個主題即「外來種大樹旁種植在地植群成熟林的原生種樹苗」。
我前往中興大學旁的林蔭大道錄製影片做為教材來說明。
此林蔭大道的喬木以黑板樹為主，但黑板樹有很多問題，如花的異味、浮根造成地面隆起，且不耐颱風，常有斷枝或傾倒。
因此好幾年前中興大學預先在黑板樹旁種植臺灣梭羅木、杜英、厚殼樹。
此作法的目的是希望待黑板樹老朽後，原生樹苗已長成小樹，小樹剛好可以取代黑板樹離開後所留下來的空缺。
也因黑板樹離開後產生空隙，讓陽光灑入林下，讓小樹可以加速成長成為大樹！
目前臺灣山林復育協會推動校園生態綠化，主題除了建置生態樹島(微森林)、生態綠籬，也推動上述「外來種大樹旁種小苗」，希望改善校園的生態，讓校園環境具備生態教育的功能，也讓各校的環境有機會成為永續的校園。
